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询问为什么颗粒无收；而且其师尊甚少给他一些明确的解答，因为世上没有那么多的标准答案，所有的问题都是随着时间之流逝而不断的变化，问题在变化，答案也在变化，没什么东西是一成不变的。
就这样，其师尊带着三明见识了这人世间各种各样的事情，讲明各种各样的道理，还说天下最大的学问，就在人世间，看透了人世间，一切的道理也就都明白了，那个时候读书其实就是修身养性怡情，无关乎真正的学问，因为书中的学问也是先人所看所闻所思所想之所得，千百年前的问题和解决的方法，到了如今，早就变的面目全非，如果只是读书中的道理，那么永远也解决不了任何实际的问题。
陛下，老臣乃孔门嫡传，自幼熟读各种经典，自以为学富五车，可以为人传道授业解惑，但是时至今日才发现，老夫犯了多大的错！一直拘泥于先人之脚步，从未想过迈开自己的脚步，为先人的辉煌再添一丝亮色，却一直不敢于做出任何的改变，乃至于认为做出些许改变乃是不敬祖先，是大不敬之事，却是未免于固步自封啊！
三明说的没有错，这是老夫读书数十年以来最大的困惑，听完这番话之后，老臣恍如醍醐灌顶，几乎就是那一瞬，老臣多年的困扰就不复存在矣！古人云，书读百遍，其义自现，老臣枉读数十年书，何止百遍？但老臣却未能读出书中道理，而此子未曾读书，却是明白了这些道理。
陛下，正如三明师尊所说，问题在变化，答案也在变化，没有什么是一成不变的，天下最大的学问不在于书本，而在于天地间，在于人世间，看透了人世间，也就看透了最大的道理，这一辈子，也就够了，老臣明白了这个道理，这，就是第一堂课。”
孔颖达一番长篇大论说完后，李二陛下也如同孔颖达一般，心神巨震，苏宁是如何学习的他并不意外，因为李二陛下本身就是在战火中在战场上在不断的战斗中成长的，若是没有隋末乱世，就不会有今日之李世民，世上将会少了一个唐太宗，多了一个纨绔世家子，没有煌煌大唐，只有数不尽的风流人物。
从这个角度而言，李二陛下突然发现，苏宁跟随其师尊看遍了天下，而自己也带领着百万大军驰骋了天下，和数不尽的敌人生死交战，在战火中磨练成长，数度濒临死地，这种教育方式非常辛苦，危险性极高，但是成效非常明显；两个人，自己成了皇帝，另一个，会是未来的什么呢？
李二陛下更为在意的是那句话，没有什么是一成不变的，时代在变化，问题也在变化，套用古人的说法，来解释今天的事情，岂不是谬误？之前的种种作为，岂不都是谬误？而这个道理，竟然被孔门嫡传孔颖达接受了，孔颖达在天下士子心中的地位，李二陛下可是知道的，于是，李二陛下心中有了一丝动静，开始不安分了，一个很早以前就萌发的想法破开了心灵的土壤，散发出奇异的光彩……
“爱卿所言，我也深为赞同，苏宁的确是师从高人无疑，这样的大道理，一个小孩子就算再怎样天资卓越也不可能悟出来，必然是数代人之功，虽然我无法面见那位高人，但是苏宁已经学到了很多东西，并且将会为我大唐所用，这就够了；那么对于苏宁，爱卿有何教导之想法呢？”李二陛下整理了心思，开始关注苏宁，这才是最重要的。
孔颖达说道：“这也和第二课有关，陛下，苏宁之所学，与我大唐之所授相比，高下立判，我等所授乃是先人遗物，是千年前先贤所思所想之所得，放于今日，或与仍然有大用，但是一味的套用，却是不好的，苏宁已经跳出了这种套用，老臣没有必要再把他拉回来，那是害了他，害了大唐。
老臣以为，他所需要的，仅仅只是为人处事方面的一些指导，毕竟他还年轻，心性虽然较同龄人成熟些，却终究还有少年本性，这也是老臣唯一可以指导他的
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