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村里的孩子并不算多，晚上在操场那一起玩闹的十几人几乎就是整座小学的全部，剩下的就是别的地方走过来上学的孩子。
张教授和陈意团队的支教时间是两个月，而路清涟她们小组只需要待两个星期。
毕竟她们的支教位置是还没来得及赶来的应届生的空缺位置，等应届生来了之后就得收拾东西离开。
路清涟带着几人看过了课表，前面一个月几乎都是认字说话课，中间夹着几节音乐美术课，然后剩下的时间都是活动课。
偏远地区的农村小学比较特殊，他们基本上不会在学校里面呆整整一天。
通常是上午上了学，在学校吃过午饭之后，下午早早就往家里赶，帮家人干活。
路清涟这个小队毕竟都还是高中孩子，张教授和陈意商讨过后，决定把两周的活动课交给她们自行安排。
“做什么都行吗？”听到这的时候，陈衍文乐得姐都不怕了，张口就是想冒出别的东西。
但及时被林笙和南莳挤到一边制止了。
她们几人心里精着呢，有些事情不问还能做，问了可就一点机会都没有了。
“会有随行老师注意你们的一举一动。”陈意扫了她们一眼，不难听出语气中的敲打：
“注意安全，要是出了什么事可没人给你们兜底。”
告别陈意之后，她们的支教生活算是正式开始了。
村子里的村民对外来的支教老师们都抱有很大的善意，不论是临时宿舍还是门前那一片用来开会的露天泥地都被他们清理地干干净净。
路清涟有时候路过几户人家的时候，都会被拦下塞一些零碎的点心。
算不上好吃，但都是珍贵的善意。
“你们头几天先听听其他老师的课，了解一下上课的流程。”
手里拿着旧课本的老师温和道。
虽然几人只是带的活动课，但好歹也是老师，不是带孩子们到处撒欢的哥哥姐姐，一些管理学生的技巧还是需要她们自己去学习的。
六个人把并不算宽敞的教室后排填了个满满当当。
孩子们对突然到来的年轻小老师很好奇，上课的时候总是忍不住偷偷往后看。
“把书打开，我们今天学第二课的拼音。”
前面温和的女教师拿着纯白的粉笔在坑坑洼洼的黑板上落笔，后面戴着红色帽子的小男孩转过身把书塞进路清涟手里。
“你不看吗？”路清涟看他慌慌张张转过去，眯起眼睛逗他。
小男孩红着耳朵没有回头，挤到旁边和同桌共看一本书。
路清涟低头摩挲着手里的纸页，发现老师手里的书是旧的，孩子们桌子上的书却是新的。
“书是老师带来的。”顾海棠见她垂眸盯着书本，轻声开口。
他总是在不经意的时候知道很多细节，路清涟把书放在腿上摊开，让旁边的小伙伴也能看清楚。
台上的老师温声细语，台下的孩子积极活跃，有时候场面会突然失控，但经验老道的教师总是能在顺着他们的话倾听后再次拿回课堂的掌控权，几节课也能按照正常的流程继续走下去。
转眼这课就听了三天，路清涟本子上记满了在不同情况下，不同教师的应对方式和最后达到的效果，也算是学了不少东西。
某次下课，陈衍文问她借了记录本：“感觉有点无聊，拿起笔也不知道该记什么，你借我看看。”
路清涟当时正在思考一些东西，想也没想就把笔记递给了他。
等自己再次拿回笔记本的时候，扉页给他写了三个显眼的大字：
［看不懂］
路清涟：…这人生怕别人不知道他是笨蛋吧？
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