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你语文、数学、英语三科中有两科不及格，初二年级不会要你的，你将会留级重读初一。”一想起陈老师对我说的话，我就非常紧张，心里无比绝望，我觉得我必然要惨遭留级了。
那个时候的“留级生”又叫“降班娃儿”，是学校里的“下等生”，如果我“留级”了，对我及其家里来说都是非常丢脸的事情。
想起陈老师对我说的“留级”政策，我对自已进行了“深刻”的反省，“因考中师中专不计英语成绩的政策，我初一就放弃了学习英语，语文本身就特差，加上语文老师曾曝光了我“招附近”的底牌，我很不喜欢语文老师，语文课我几乎不听，而且还与他经常“闹”小矛盾，常与语文老师“对着干”，语文、英语的“病”我都算癌症晚期了，数学是我唯一可以争取考及格的科目。”
之后，陈老师每次上数学课时，我比以前专心认真得多，但因我的数学欠“旧债”太多，提高幅度也不大。
很快来到了初一最后一次期末考诚，我虽然在考试前已经尽了努力，但语数英三科仍然都没有考及格，奇怪的是，陈老师对我说的“留级政策”，学校并没有执行，我仍然顺利地进入初二年级学习。
长大以后，我才明白陈老师用“留级政策”吓我的目的是为了让我能努力学习。