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由于海水长时间的浸泡，信纸上的字迹已模糊不清，无法辨认，只能辨认出一些零零碎碎的单个字词而已。哥尼纳凡爵士全神贯注地研究查看这些零碎的纸片，翻过来倒过去，对着光线照一照，想方设法从这几张碎纸中解开这个谜团。旁边的人焦急地盯着他的一举一动。他终于开口了：“很明显，这里共有3份信函，很可能是用3种语言在3张信纸上写下的同一内容：一封英文的，一封法文的，还有一封德文的。”
“你能从字词中看出点什么意思吗？”海伦娜太太急切地问。
“很难说，我亲爱的海伦娜，信上的字迹太不完整了。”
“也许这3封信函上的字可以互为补充呢？”麦克纳布斯少校说。
“可能性很大，”船长复议道，“海水不可能将三封信函上的同一行的同一个字都浸蚀掉，只要我们将这些断句残字拼凑在一块儿，应该可以猜测出一些大概的意思来。”
“我也这么认为，就这么干吧，”哥尼纳凡爵士回应道，“不过，我们按顺序一步一步来摆吧，先看英文的。”英文信上的残字断句是这样的：
<img src="/uploads/allimg/200615/1-20061521415U49.jpg" />
“好像看不出什么意思来。”少校倍感失望地说道。
“不，不管怎么说这些都是地道的英语单词呀。”船长坚持道。
“这一点毋庸置疑，”哥尼纳凡爵士表示赞同，“sink（沉没），aland（登陆）that（那）and（以及），lost（死亡）这些词都是很完整的。而skipp一词显然是skipper（船长），英格兰人常称船长为skipper．信中还提到人名Gr（格…）先生，十有八九就是遇难船只船长的名字。”
“另外，”约翰·蒙格尔斯接着说，“monit和ssistance的意思也很清楚：monit应该是monition（文件）的意思，ssistance应该是assistance（救助）。”
“哇，太棒了！这么一分析就有点意思了。”海伦娜夫人说。
“是的，可惜还是不能成为一整句一整句的话呀，”少校说，“是什么船，出事的地点在哪儿，这些我们都一无所知。”
“我们会一步步弄清楚的。”哥尼纳凡爵士颇为自信地说。
“哦，那是当然，”对于他人的意见一向较少应和的少校答道，“可是，怎么才能弄清楚呢？”
“将3份信函对比起来看。”哥尼纳凡爵士说。
“对，试试看吧。”海伦娜夫人大声赞同说。
<img src="/uploads/allimg/200615/1-20061521415V15.jpg" />
哥尼纳凡爵士全神贯注地研究查看这些零碎的纸片
“这第二封信比第一封信浸蚀得更厉害，只剩下极不相关的几个字：
<img src="/uploads/allimg/200615/1-20061521415VM.jpg" />
“这是德文。”约翰·蒙格尔斯一眼便认了出来。
“你懂德文？”哥尼纳凡爵士问。
“还行吧，爵士阁下。”
“太好了，请告诉大家这几个字是什么意思吧。”
蒙格尔斯船长认真地看了看那张信纸，说道：“首先，可以确定出事日期：7 Juni，也就是6月7日。如果与英文信中的62联系起来分析，应该是1862年6月7日。”
“绝了！”海伦娜大声赞道，“您继续说，约翰！”
“在同一行
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