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“送到学堂里去，从基础教育学起吧！”
小羊打了个喷嚏。
*
当然，这并不是说将鲤鱼精放到学堂里去。
虽然周诲很想要那么做，但以鲤鱼精的修为，怕不是用不了几天，学堂里的凡人孩子就该被他吃完了。
不过天灵派照样可以上课。
“这些就是学堂吗？”莫喜好奇的问道。
虽然没他什么事，但作为“关心姐姐的好弟弟”，莫喜跟着莫悲到处跑。
他们此刻到达的是不言宫的某一层。
这一层看起来跟不言宫的其他楼层没什么不同，都是一间间的教室，但仔细看教室里的话，会发现里面包括案几坐垫在内，都是虚幻的影像。
这自然是分布在中境各处的学堂投影。
毕竟周诲的传送阵还没有研究完全，做不到让自己门派的弟子瞬间移动到各地学堂，而鲲鹏又要花一日的时间，并不合适弟子们往返，所以周诲用了投影的手段，将所有学堂的实时投影到了不言宫，同样，充当教习的弟子们的投影也会出现在各个学堂当中，也好掌握那边的情况，算是一种“远程教学”。
而在天灵派开学的时候，自然各地的学堂也早就开学了。
只是此时并不是上课时间，所有教室里都没有人。
莫悲注视着学堂教室，却难为的说道：“师尊，我觉得那头鱼不会乖乖听课的……”
她不好详细说，在周诲表示要让鲤鱼精上课后，那头鱼就一直在骂她的师尊。
只是这头鱼不仅不识字，词汇量也极其贫乏，除了“去死”“艹”“尼玛”这几个词，骂不出新意来，于是反复重复着，听着倒像是念经。
莫悲自从跟随周诲以来，没看过智商如此之低的生物，对它的未来很不看好。
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她甚至觉得，教这玩意儿读书，根本是对充当教习的弟子们的折磨。
正好，周诲也那么觉得。
“并不是让它到教室里上课。”周诲在这一层走廊里看了看，圈了个位置出来，“在这里放个鱼缸，只要开始上课，就将它关到里面。”
“这算是学习吗？”莫悲问道。
“读书千遍，其义自现，”周诲‘因材施教’道，“它既然讨厌关着，那就努力学吧，什么时候学好了再放出来，学不好再镇压个几百几千年也无所谓的。反正我不急。”
莫悲听见，自己意识深处那个骂街的声音小了下去，即使死撑着断断续续的还在骂，里面却夹带了一丝畏惧。
*
周诲不知道，他轻松的决定，却给各地学堂增加了一个怪谈。
“真的！我刚刚看见一个巨大的鱼影子从外面游过。”
“学堂本来就在海底，有鱼不是很正常？”
“但那个鱼影子有一半看起来是骨头啊！”
“你不是在打瞌睡吧？”
“不，我也看见了，不过不是上课的时候，而是昨天晚上……我发现我有一门课的课本忘记带回去了，今天又要交作业，所以从宿舍过来拿。在走过走廊的时候，就听见有水声，而等到我进入教室，找书的时候，又听见了那个声音，我当时还四周看了看，没有看见任何异样，但等我拿好了书抬起头，就看见一个巨大的鱼头在走廊窗户外——”
“啊啊啊！”
学生们尖叫了起来。
梅十一娘听着那尖叫声皱了皱眉头，她揉了两个纸团塞在耳朵里，继续看书。
对于她来说，课程有点多。
学堂的课程是按照君子六艺来的：
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