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地强，从入学起就那么强，但许盛不一样，一个整天上课不是睡觉就是打游戏，并且黑料缠身的人物突然以大佬之姿崛起，带给人的震撼是不一样的。
这贴一出，六中同学纷纷踊跃猜测。
2L：我猜直接飞到第二名吧。
3L:同上，我也觉得是第二，看来万年老二要易主了。
……
许盛没看到这些帖子，就算看到他也不会在意，主要这事不是在意就有用的，实力摆在那儿，他尽量跟着复习，最后到底能考成什么样谁也说不准。
但是邵湛很显然不这么想：“沉睡的雄狮，你期中考试打算怎么办。”
“……”许盛被他喊得浑身起鸡皮疙瘩，说，“能别这么喊我吗。”
许盛想了想又说：“仔细想想翻车反倒轻松，免得他们整天对我抱有不切实际的期待，要是老孟他们找我聊天，我就跟他们聊聊伤仲永的故事。”
他要让他们知道，就算有天赋，也不一定会成材。
邵湛惊讶于男朋友的天赋异禀的脑回路：“你还知道伤仲永？”
许盛：“我又不是不认字，男朋友，你对我是不是有误解。”
这会儿已是晚自习时间。
由于要备战考试，晚自习侯俊他们连游戏都不打了，闷头刷题。
邵湛对着面前那张模拟卷，没再说话，心下却有了主意。
虽然许盛自己不介意翻车，但毕竟现在这个情况是他造成的，是他在他身体里考的第二名……而且，他也不想让他面对这种困境，解释不清，只能跑去和孟国伟扯什么伤仲永。
晚自习进行到一半。
孟国伟在办公室里收拾东西准备下班，门口传来一声“报告”，孟国伟刚拿起车钥匙，见有人站在门口便又坐了回去：“邵湛啊……怎么了？有题要问？”
“嗯，”邵湛把手里的试卷递过去，“刚才做了一套模拟题，这篇作文不太清楚从哪个角度下手。”
孟国伟接过，仔细审一遍题。
给邵湛讲题很省事，孟国伟三言两语把作文角度点出来，再多的不需要说，邵湛自己就能明白是什么意思，孟国伟把试卷还给他：“还有事吗？”
邵湛不动声色地问：“这次期中考试，也是王老师出题？”
邵湛说的这个王老师是高二年级组数学组组长，各类大型考试有一定几率都是这位王老师出题。
孟国伟点点头，点玩头才觉得哪儿不对：“你问这个干什么？”
邵湛打探到出题人之后接过试卷说：“没什么。”
不同的出题老师有不同的出题风格，知道出题人之后押题方向会准确很多。
比如这位王老师出题风格，考察知识点的角度就有自己的特色。
当然这只是很小一部分影响因素。
最主要的还是给许盛制定学习方法，其实之前月考那次互换时一周多的补习训练给许盛提了不少分，基础也补了一半，加上当了一段时间邵湛，许盛被迫听了不少课。
但是最有效的方法还是逐个突破，如果能专攻一门，效果就会叠加翻倍。
这就好比每天学五门，但是五门都只达到1，但如果每天只专心学一门，那么一门的进步就能达到5。
许盛要想在考前突击数学一门课，不是没有可能。
晚自习之后许盛回到寝室洗完澡，带着想和男朋友干点什么的心思敲开邵湛的寝室门，邵湛见他第一句话就说：“我有话跟你说。”
许盛：“？”
“其实没有所谓的天赋，”邵湛把他摁到书桌前，用牵他手的姿势把笔塞到他手里，上来就是一段鸡汤，冷声说，“‘天赋’不过是付出比别人更多的努力和
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