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带头欺负骆秀的小太妹就叫尚美，直晚自习她都没有出现在教室，班主任询问了平时跟尚美玩的几人，她们都说不清楚。
住宿生没有假条就不能随意出校门，尚美是偷偷溜出去的，说不清楚的那几个显然是在替她打掩护。
骆秀这个没心眼的小傻子拿书挡住脸，侧过身小声问：“要不要说我们在校门口见到了。”
几分钟前，段词用糖果纸折了几个星星，她把折好的星星放进骆秀的手心，然后包住骆秀的手慢慢握住。
“不说。”
“可是班主任看上去很生气哎。”
“学生要是出了事，学校和老师都要担责任。”
“啊……”骆秀有被吓到，她没想过这个，也不太懂得。
段词不想继续这个话题，“该做习题册了。”
一提这个骆秀就打焉，她是真没有学习天赋，才认真了几天就觉得特别痛苦，想偷懒，又不好意思。
“又要学啊……”她趴在课桌上，生无可恋。
段词也知道这些天她学的很吃力，很想心软让她不学了，玩就行，只要她开心就比什么都重要。
“嗯，要学。”她不能让自己的一时心软耽搁了骆秀的未来。
～
最后一节晚自习快要结束了尚美才被班主任带回来，鼻青脸肿的，梗着脖子和班主任在教室门口僵持。
班上的人都伸长了脖子在看热闹，骆秀也开小差，眼神偷偷摸摸往那边瞄。
就段词心无旁骛，像学习机器一样将数学习题册做到了老师没有讲到的章节，她这种超前模式让自认为脑袋瓜不中用的骆秀佩服的五体投地。
看了一小会儿，骆秀凑过来，“尚美是不是被外面的人打了？”
专注做某件事的时候，段词非常不喜欢被打扰，但骆秀是偏爱跟例外。
“嗯，打了吧。”她花钱叫街溜子打的，怎么了。
“打的真狠，脸都花了。”骆秀害怕的抖了抖肩膀，庆幸自己没有得罪外边的人。
“都是她该着的。”
“该着是什么意思？”
以前在北方生活，说话就难免带点那边的习惯，一时半会儿改不过来，她顿了顿，解释道：“就是活该的意思。”
“哦……”骆秀的注意力被带跑偏，“总感觉你说话跟我们不一样。”
“嗯？”段词的鼻音很轻。
“没有口音，连老师都说你普通话很标准，段词，你教教我吧，教我说正宗的普通话。”骆秀开始为自己不标准的普通话自卑。
段词的思绪又因为这句话而拉远，她和骆秀刚到北边生活那会儿也因为说话口音遭遇过一些事。
那时觉得自尊心受挫，不太美好，现在想想，其实人家并没有恶意，是她想太多。
她总这样，因为想太多而陷入焦躁，总觉得被人瞧不起，其实都源于自卑，她钻牛角尖了，也忽略了很多。
曾经因为工作不顺心，她不止一次对骆秀发火，完全把骆秀当做自己无能狂怒的出气筒，就吃准骆秀温和，脾气好，不会跟她闹，所以肆无忌惮的伤害。
她真混蛋啊，那时候，活该孤苦伶仃了二十五年。
“你现在的口音也很可爱，纠正干嘛，各地口音都各有特色，秀秀，真的没必要太在意，做你自己就好了。”
骆秀低下头，失落道：“可是我还是想说正宗的普通话。”
“……行，那我以后纠正你的发音。”
她真的拒绝不了骆秀，像学习，嘴上那么说，想让骆秀好好学，可每次骆秀开小差，扭来扭去学不进去的时候，她也只是无奈的摇摇头，不会去责备。
她亏欠骆秀很多，至
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