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他看了我一眼，沉下视线，开始重复他刚才的论点。
这不是个困难的论题，刚好我也做过研究，可以用实例和他辩驳几个回合。一开始我有点紧张，逻辑也有点混乱，可当大脑被论题本身占据后，一切紧张就消失了，我坦然地叙述着自己的观点，像平常写论文一样毫不滞涩地宣讲着，语言也流畅清晰。反倒是对方始终低垂着眼眸，后期甚至磕磕绊绊，最后他讪笑着看了我一眼说：“抱歉，我的确没有阅读过类似的案例。”
教授摆摆手让他坐下，又问：“有谁要继续与纳西斯小姐辩论吗？”
课堂上稀稀拉拉地举起几只手臂，教授叫了坐在中排的一个人：“哈里斯。”
那是个金发碧眼的高大青年，他一手撑着下巴，侧头盯着我，另一只手高高举起，弗拉维教授叫到他名字时，他迅速起身，还颇为幼稚地向我行了个辩论礼仪，惹得课堂上发出笑声。
我对这个人印象深刻，且并不是什么好印象，他在上学第一天，就当着教授的面戏弄我，结果害得我被鲍威尔教授大骂。但毫无疑问他是个很聪明的人，我从不见他去图书馆学习，可他总能获得教授们的褒奖。
而且他还是个很善于辩论的人，提出的问题刁钻又苛刻，我与他辩论了没多久就败下阵来，他嘴角挂着挑衅的笑容，略有些自负地问我：“纳西斯小姐，您赞同我的观点吗？”
我点点头，毫不恋战地坐下，在课堂上出风头不是我的目的，我紧张地看向弗拉维教授，他对我微微一笑，显然非常满意，又叫别人与哈里斯辩论。
后面的辩论火药味十足，两个男生唇枪舌剑，互相讽刺，简直像是要打起来，但我没有太多心思听，只是在弗拉维教授宣布下课后迅速抱着书本跟了上去。
“哦……纳西斯小姐。”弗拉维教授发现我跟在他身后，和善地笑了笑说，“你找我有事吗？”
我垂着眼眸笑了笑，然后缓缓抬起视线，盯着弗拉维教授的眼睛说：“不知道有没有打扰到您。”
我对着镜子练习过这个表情，因为不想让自己显得太谄媚，也不想显得太做作，如果让教授以为我有什么不妥当的目的就糟了，所以谨慎是必须的。
“当然不打扰。”弗拉维教授笑呵呵地说，“你今天看上去很精神啊，我记得这是你第一次在我的课堂上回答问题呢，你答辩得很好。”
“很抱歉，因为中学时不够努力，进入大学后我与同学们相距甚远，所以有些害怕在课堂上表达自己。”我谨慎地表扬着自己的勤奋，“为了赶上同学们，我每天都在图书馆补习，整个冬天都在熬夜读书，直到现在才有了一点表现自己的底气，但显然……我还差得很远……我最近看书时遇到了点儿困难，同学们在中学时就研读过《辩证方法论》，可我觉得那本书太深奥，不知道能否麻烦您推荐几本参考书籍，供我加深理解呢。”
“也许别人不知道，但你的努力付出我是知道的，因为你论文的进步肉眼可见，只是你太过谨慎了，既然有不懂的地方，就应该早点来问我，我是很愿意为你解惑的。”他伸手引路说，“来吧，我给你列几本书。”
下一堂课属于经济法学教授史密斯先生。
他就是那位曾把我赶出了课堂的老教授，以严厉著称，在他的课堂上谁也不敢嘻嘻哈哈。
说到苏格拉底式提问，他真是把这种教学方法贯彻到底了，如果你不够严谨，他可以诘问到你哭出来，所以他课堂上主动回答问题的人一次比一次少。
我也曾被他问出了阴影，但现在总算有了点底气，不至于被问哭了。所以我一次次举手，主动回答问题，虽然也被当场批评逻辑不严密，论述不谨慎，但过后我向他请教问题时，他并没有像直斥其他同学那样斥责我犯蠢，还鼓励我以后讲
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