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十四 十四条法案 (第1/3页)

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关于公共学校的主意,并不是第一次提出,其实很多年前萨尔乌斯就有了,或者说,有过。

高法依格小的时候就去上过,后来因为和人打架,被蒙德兹接回了家。

斯宾罗先生说的情况,确实存在,因为徽记的原因,孩子们的人生轨迹一早被定好,被硬凑到一起,只会造成割裂和不安。有时,甚至孩子们之间的争斗,还要更加残酷。

在小高法依格被接回家去不久,那个类似学校的地方不久后也被关停了。萨尔乌斯人家们普遍认为,小孩还是在家教养比较好。等够年纪了,就去父亲或母亲的工作地方实习,两三年就可以执业,然后重复这样的一生。

几百年来任一个普通萨尔乌斯人的生活大概如是。

萨尔乌斯现在全力效仿的布莱登城,则在不日前重启了大学制度,正好,高法依格对此有所了解。

布莱登大学分为文学科和理学科,三年制,招收所有徽记的学生。临毕业时,大学的就业部老师会和毕业生一对一谈话,了解对方有关职业的志愿,然后——

以下故事来自阿莱丽娜的讲述——没错,阿莱丽娜,如今正在布莱登,兼任大学的就业辅导员。

最离谱的一次,阿莱丽娜辅导的一个学生,他手上徽记的形状,依稀是一个袜子。

——海姆达尔!你究竟毁了多少人的人生!

学生的梦想是当一名医生,各科成绩也都达标。一般来说,阿莱丽娜会据此重新对徽记释义,尽量贴近学生的梦想职业……又称胡说八道。

但她那次词穷了……就算奥丁来了,这徽记也是只袜子!

学生的眼睛灰暗下来,家里就是织袜子的,世世代代,或许他不应该奢望另辟蹊径……

阿莱丽娜艰难问:“同学……这是你双亲其中之一的徽记吧,另一个,说不定……给我考虑下……”

学生黯然:“都是一样的。袜子——我母亲是左脚,父亲是右脚。”

“……”

虽然但是,这件事情还是有一个叫人满意的结果。

阿莱丽娜为此特意来找高法依格出主意,论胡说八道,高法依格可是专家。

于是几天之后,阿莱丽娜又找到那个学生,这样宣布:“袜子……穿在脚上,俗话说……‘头痛医头,脚痛医脚’,你当然可以成为一个医生!这只袜子……代表海姆达尔对你家的期盼和祝愿,或许他早就预料到会有这样一天——倒不是说你只能医脚的意思!”

对徽记重新释义的记录被送入神殿,一并祷告时传达给主神,这个流程才算终于走完,每日主神接受的祷告无数,当然不会对这些鸡毛蒜皮有所表示,而对于当事人来说,没有回应就是最好的回应。

这个学生如今是当地的心脏科医生——果然没有仅仅医脚而已。他不愧是优秀毕业生,从阿莱丽娜那天的话里得到了灵感,俗话说,脚是人的第二颗心脏,他进一步释义……嗯,就是这样。

高法依格回忆结束,看着身边的——海姆达尔本尊。

想起那些……莫名其妙的徽记……他是做了多少孽啊!

彻达对她心中所想则浑然不知。

圆桌附近,闹剧仍在继续,斯宾罗先生果然道:“除非徽记消失,否则允许重新释义!不然学校的事情,只能是空想,浪费税款!”

此话斩钉截铁,掷地有声,更戳中了一层隐秘。

对于徽记的重新释义,其实一直都有……关键是,这个权力在谁的手上。

几个村委的表情都很不好看。

徽记消失……不是他们能说了算的,开放释义权?他们更不能接受了!

这些年来,他们通过暗地里自主释义,集结了大批势力,还拿吉索家来说吧

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