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看了眼，将桌洞里的书掏出来，举笔想写字，但找不到纸。
时温应时将草稿纸递过去。
写完，陈迟将练习册和草稿纸递给她。
草稿纸上，三个页数。
时温：？
她按照陈迟写的，翻到化学书的相应页数，而后发现，她指的那道题的考点和公式这几页都有。
时温哭笑不得。
看几眼就知道题目核心和考点，说明他很懂。
不过，这就是他教的方式？
“就……这样吗？”
时温迟疑地问。
陈迟撑着下巴看她，眼底还带着睡意，“嗯。”
时温：“……”
好吧好吧。
“那我们一起做题吧。”
陈迟皱了下眉，他从来不写也不交作业。
“不想。”
时温锲而不舍，“公式记得再清，不多做题也不能很好的运用。”
陈迟静静看着她，不说话。
好一会，他突然一眨眼，眼底的睡意消散。
而后，站起来，将自己的桌子搬起，拼到时温桌子旁边。
“来吧。”
时温：“……”
……
经过各式题目的考察，时温由衷相信了陈迟是化学天才这一点。
人家学的不是书本知识，是一眼就能看到精髓和字符后的实质内容。
于是，时温开始了自己的计划——口头洗脑。
“化学真有趣，虽然很难，但希望更多人知道它的美妙与神奇，然后研制出化学新药，造福人类！”
“昨天看了个新闻，有个化学天才为科研付出了几十年都无果，但是！就在一个月前他的研究有了巨大的进展。这些为了人类发展的科学人员真伟大！”
“看到了一个新闻好生气！有一个很有化学天分的人，因为一些事跟身边人起了争执，怀恨在心，研制了化学武器，害死了那人。这可是人命啊！”
第三天，时温再次提及有关化学的某某新闻时，陈迟皱眉了。
“为什么老提化学？”
时温：“喜欢啊，想用它做好事。”
陈迟斜了眼手中的化学书，随手丢到桌上。
“你说为什么那些人有那么好的天分，去要用它做坏事呢？”
“不知道。”
“如果做好事，成功了，看到人们因为自己的贡献而幸福，自己不也很快乐吗？”时温边说边观察陈迟的表情，“那你为什么学化学啊？”
陈迟淡淡看她，简单三个字：“因为你。”
时温：“……”
-
在确认陈迟完全没有运用化学天分，实现不善想法后，时温好好睡了一觉。
隔日一早，时温心情大好，带着早餐前往学校。
为了刺激时暖，时温每天都会早半个小时去学校，也不藏着掖着，直说要去复习，学校比较有氛围。
这样，时暖为了超过自己，更多的重心都会放在学习上也来不及管陈迟了。
陈迟有时来得很早，后来两人不约而同一个点到教室，一起学习。
时温发现陈迟理科格外的好，数学毫不差于化学。就在她感叹，他的智商是开挂的后，她发现，他英语不好！
英语这门科目主要靠积累。
而陈迟压根不乐意记单词和语法，所以对英语一窍不通。
早上，时温到教室的时候陈迟已经在了，他提前将两人的桌子拼在一起。
时间久了，时温不觉得有什么。
她将书摆放好，笑意盈盈地将陈迟的英语书没收。
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