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第59章 科普馆‘刷屏’与周边设想 (第1/5页)

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苏彤从未想过会在儿子口中听到这样的话, 一时心神震动。

原本只是一次心血来潮的决定,想着带他来科普馆看看,却没想到这次体验会给儿子带来如此巨大的改变。

说实话,路昊泽这孩子时常让她和老师感到头疼:

学习成绩差、回来后不做作业, 就知道躲在房间打游戏, 要不就是和同学疯玩, 管都管不住。

平日里让她操碎了心。

这次来科普馆也是觉得出来后不能光玩、怎么也要学点知识。

尽管她知道自家孩子在这种环境下肯定待不久, 同样不抱什么希望。

然而事情的发展完全出乎她的预料。

自从来到花间集后,苏彤亲眼见证了儿子的变化:

从刚开始的不感兴趣、四处乱晃;到被生命之树吸引, 对摄影展厅的植物产生浓厚的好奇心;再到体验馆抢着答题……

此时从投影厅出来,更是有了宏大目标和保护植物的意识。

这些都是没有人教导,自发产生的想法。

他的儿子希望成为一名植物学家!

激动、欣慰、惊讶等种种情绪交织在一起,苏彤鼻子微酸,“好, 妈妈支持你,我们一起保护银杏树。”

“那我们说好了,谁也不能反悔——”

路昊泽双眼亮了起来,像是得到了十足的肯定。

他跑去体验区,跑了几步又停下, 回头道:“妈妈我先去答题,你们在这里排队,等我回来再看一遍银杏树!”

“好。”苏彤笑着道。

“我去那边看看人多不多,马上回来!”

苏彤看着儿子如一阵风般兴奋地跑走, 心中宽慰, 一时间感慨万千。

花间集今天不仅给她儿子上了一堂生动的植物课, 也给她好好上了一课。

教育的方法太重要了。

从小学一年级开始, 她用了六年时间都没能让路昊泽对学习产生兴趣, 而花间集只用了半天。

仅半天的时间,便培养出对植物的强烈好奇心和兴趣,让一个孩子从不爱变得热爱,充分调动他们的积极性和主观能动性,也使得植物保护观念深入人心。

实在厉害。

不仅是路昊泽,她一路上也认识了不少植物,无时无刻不被新鲜感所包围,各种设计的呈现方式刷新了她的认知。

其他地方的科普馆可没有这样的效果。

正想着,陶晓晴凑了过来,小声道:“小姨,我发现路昊泽真是不一样了。”

她去年暑假的时候帮对方上了两节辅导课,差点被这小子气哭。

自己不爱学习,气人倒是挺有本事。

不过后来对方认错态度良好,小姨也拿了东西上门,两家关系不错,陶晓晴当然不会在意这点小事。

只是顽劣的印象依然挥之不去。

今天这番话着实令她惊讶。

这还是那个让小姨头疼不已的表弟吗?

苏彤欣慰地道:“是啊,的确不一样了。多亏你推荐花间集,昊泽很喜欢这里,也很喜欢这些植物。”

今天来科普馆是她做得最正确的决定。

寒假一定会经常过来,培养孩子的兴趣。

……

陶晓晴两人从花间集离开时,已经到了下午2点多。

5次的答题次数已经全部用完,投影厅也去了两次,等到游客人数显得拥挤时,她才意犹未尽得踏上回家的道路,并和唐晶晶约好了明天再来。

花间集的科普馆完全超乎了她们的想象。

两人坐车回去的路上一直在讨论,越讨论越激动。

今天感受到的新奇

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